習うこと教えること

英語の筆記体が書けない世代。

と、朝の番組で特集を組んでいました。

ゆとり教育の世代は習っていないらしいのです。

ちょとびっくりです。

英会話が出来ることが第一の考え方の中で、筆記体を習う時間は削除されたみたいです。

筆記体ってそういう位置づけなのですね。

辞書

マックではありませんよ。

息子の英語の辞書です。

先生のやり方らしく、まだ、付箋を外させてくれないらしいです。

ジョージャクソンのボディ・アンド・ソウルの最初の歌詞。

Did you do me right?

の意味がわからないことにショックを受けた高校時代。

単語帳を作ることに意味が無いことを悟った。

とても実力があって尊敬していた高校の時の英語の先生から、

「英文をひたすら暗唱することが大切」

と教わっていました。

納得ですね、実践できていませんでしたが..。

「辞書は濡れたら買い換えたほうがいい」 とも、

引いて調べるものですから、その機能を損なったら取り替えることも大切ということですね。

教科書は同じでも、”目指している姿”によって、修得の仕方が変わってくるでしょう。

教える立場になったときに、教え方にもそれは反映されていくでしょうね。

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岡山市 自律神経に着目した整体院 ほぐし庵

完全無痛の技術

技術的特徴
●不調の原因(緊張)を捉える技術(整体チェック法)
●緊張の開放を促す技術
この2つが一体化していることが特徴。
緊張の解放に比例した、不調やバランスの改善をその場で確認できます。
  病院の検査で異常無い全身のお辛さが対象範囲です。
お辛さには必ず原因が存在しています。
医療機関で手だて無く悩んでおられる方へ、意外と整体的要因が原因である場合があります。ご相談ください。

つれづれ

Posted by 院長